春風化雨

「愛」─不要給的太多

◎ 盧蘇偉

孩子有了困難，父母理應全力協助，但千萬別為他做他應做的功課，應學習的難題；有智慧的父母，不是勤奮地為孩子找捷徑，而是為孩子留個自我省思與成長的空間。

有一句廣告詞──「愛孩子！就給孩子最好的！」

這也是現代父母的育兒寶鑑，盡自己所能提供孩子最完善的需求，孩子像是養在溫室裡的花朵，豐盈嬌嫩，所以大部份的孩子都是在要求什麼有什麼的環境下長大，等到孩子上了國中、高中，孩子要求買機車，父母一旦拒絕，孩子所展現的蠻橫無理，就讓很多父母招架不住，買或不買？常讓很多父母痛苦與為難。

親愛的父母，您可能有您的堅持，或是不同理念，在這裡我們是否也得到了省思，「愛」不只是施予，給了太多，往往會誤導孩子，貪求無厭，不知珍惜。給該給的，絕不輕易縱容孩子的要求，才真是現代父母的寶鑑。

反觀孩子們，他們每天都在取得別人的勞力成果，那可不是「得」，例如一碗白飯的取得背後不知有多少人付出血汗，我們應以恭敬心去接受，而不是因取得容易而揮霍它，因為得來容易的，失去也容易，貪求的人是最貧的人，因為永遠不知足，知足的人是最富的，因為他不需要再求什麼，我們要做一個知足的人，也要做一個手心向下的人，施予別人的人，因為足即是富，能捨才能得。

串水珠成項鍊

從前有一個國王非常疼愛一位公主，只要公主喜歡的、希望的，國王無不滿足公主的心願；有一天傍晚，這位公主來到噴水池旁，看見夕陽映在水泡中，好不美麗，於是她便請求國王要人把這些水泡串成項鍊；國王尋遍全國，無一工匠能將水泡串成項鍊。直到最後才有一位聰明的智者來到皇宮，自稱能為國王解決難題，把水泡串成項鍊送給公主，國王和公主都很高興的隨同智者來到水邊，智者很有禮貌的請公主將她中意的水泡用夾子挑選出來，好讓他串成項鍊，當然公主做不到，也知難而退，放棄了做項鍊的無理要求。

水泡雖美，但無法串成項鍊，我們的孩子是否也常像這位公主一樣為難我們呢？別把難題留給自己，要學那位智者一樣，把難題交還給公主，孩子有了困難，父母理應全力協助孩子，但別為孩子做他應做的功課，應學習的難題，有智慧的父母，不是勤奮的為孩子找捷徑，而是為孩子留個自我省思、成長的空間，生命是個過程，實踐生命過程的人生，才有價值，而非讓我們的孩子生活在貪求、佔有之中，製造無數的難題困住自己，也難為父母。

水泡不能串成項鍊是很容易知道的，但公主卻因貪求而迷惑所知；對於孩子而言，任何課程都必須一步一步地學習，但多少人卻貪求能一目十行，甚至不學能知。很多容易的道理卻被我們的貪念混淆了。在這裡讓我們一起學習做個智者，把這些迷惑的水泡一一戳破吧！